Passer au contenu principal

Déplier Replier ICT, AMBIENTI DI APPRENDIMENTO E DIDATTICHE INNOVATIVE Marqué

Annunci

Déplier Replier 1. Ambienti di apprendimento integrati e panorama didattica online e e-learning: definizione Marqué

Video Lezione 1
Ambienti di apprendimento integrati e panorama didattica online e e-learning

Déplier Replier 2. Il modello flipped Marqué

Il modello flipped

Déplier Replier 3. Il modello blended Marqué

Il modello blended

Déplier Replier 4. Il modello ibrido inclusivo Marqué

Il modello ibrido inclusivo

Déplier Replier 5. Il setting: dall'aula alle piattaforme Marqué

Il setting: dall'aula alle piattaforme (video parte 1)
Il setting: dall'aula alle piattaforme
Il setting: dall'aula alle piattaforme (video parte 2)
Il setting dall'aula alle piattaforme II

Déplier Replier 6. Il tempo nella didattica integrata: il modello 20-20-20 Marqué

Il tempo nella didattica integrata: il modello 20-20-20

Déplier Replier 7. La costruzione dei materiali didattici e delle lezioni Marqué

La costruzione dei materiali didattici e delle lezioni

Déplier Replier 8. L’apprendimento collaborativo in ambienti integrati Marqué

apprendimento collaborativo

Déplier Replier 9. L’approccio PBL Marqué

approccio pbl

Déplier Replier 10. L’approccio IBSE Marqué

approccio ipse

Déplier Replier DIGCOMP Marqué

DIGCOMP 2.2
Video Lezione DIGICOM 2.2.

Déplier Replier Didattica e linguaggi multicodicali Marqué

didattica e linguaggi multicodicali

Déplier Replier Gamification in didattica Marqué

Gamification in didattica

Déplier Replier Game based-learning in didattica Marqué

Game based learning in didattica

Déplier Replier Escape room in didattica I parte Marqué

Escape room in didattica I parte

Déplier Replier Escape room in didattica II parte Marqué

Escape room in didattica II

Déplier Replier Digital storytelling in didattica Marqué

Digital storytelling in didattica

Passer ReadSpeaker webReader

ReadSpeaker webReader

Passer Navigation

Navigation

Accueil
- Pages du site
- Mes cours
- Cours
  - M.O.O.C. Formazione insegnanti
    - ICT, ambienti di apprendimento e didattiche innova...
      - ICT, AMBIENTI DI APPRENDIMENTO E DIDATTICHE INNOVA...
        Annunci
      - 1. Ambienti di apprendimento integrati e panorama ...
      - 2. Il modello flipped
      - 3. Il modello blended
      - 4. Il modello ibrido inclusivo
      - 5. Il setting: dall'aula alle piattaforme
      - 6. Il tempo nella didattica integrata: il modello ...
      - 7. La costruzione dei materiali didattici e delle ...
      - 8. L’apprendimento collaborativo in ambienti integ...
      - 9. L’approccio PBL
      - 10. L’approccio IBSE
      - DIGCOMP
      - Didattica e linguaggi multicodicali
      - Gamification in didattica
      - Game based-learning in didattica
      - Escape room in didattica I parte
      - Escape room in didattica II parte
      - Digital storytelling in didattica
    - Pedagogia e didattica per l’inclusione PF5 2023
    - Pedagogia sperimentale PF5 2023
    - Sociologia generale PF5 2023
  - CAPus Project
  - M.O.O.C. del Dipartimento di Management “Valter C...
  - M.O.O.C. del Dipartimento di Giurisprudenza
  - M.O.O.C. della Scuola di Medicina
  - M.O.O.C. di Città Studi di Biella
  - M.O.O.C. del Dipartimento di Culture, Politica e S...

Default Font
Français ‎(fr)‎
Connexion

M.O.O.C. Unito

Cours

M.O.O.C. Formazione insegnanti

ICT, ambienti di apprendimento e didattiche innovative PF5 2023

ICT, AMBIENTI DI APPRENDIMENTO E DIDATTICHE INNOVATIVE

Annunci

Plus

Annunci

Annunci e news di carattere generale

Recherche (forums)

(Aucune annonce n’a encore été publiée)

Università degli Studi di Torino - Via Verdi, 8 - 10124 Torino

P.I. 02099550010- C.F. 80088230018 - IBAN: IT07N0306909217100000046985

CONTATTI: portale-supporto@unito.it

Cookie Policy - Privacy Policy

Copyright © 2021 Università degli Studi di Torino