Target: studentesse e studenti di CdS triennali
Lingua: ita
Il corso appartiene ad una serie?: No
Breve Descrizione:

Il corso si apre con una sintetica storia della retorica, dalle sue origini nella Grecia antica fino agli sviluppi del Novecento, per poi concentrarsi sulle figure retoriche, illustrandone il funzionamento attraverso una panoramica teorica delle più utilizzate, arricchita da esempi pratici. Vengono poi trattati argomenti connessi con l’impatto che la retorica può avere ai giorni nostri come la teoria dell’argomentazione, il fenomeno delle fake news, i principali aspetti della pragmatica e l’analisi dei discorsi. Infine, attraverso un approfondimento specificamente dedicato al rapporto tra retorica e intelligenza artificiale, il corso offre spunti di riflessione su come le tecniche retoriche si intreccino con le nuove tecnologie.

Informazioni Base:

Il corso è strutturato in otto moduli, ciascuno contenente una specifica videolezione. 

Modulo 1 Introduzione

Modulo 2 Storia della retorica (Grecia)

Modulo 3 Storia della retorica (Roma)

Modulo 4 Storia della retorica (dal Medioevo al Novecento)

Modulo 5 Figure retoriche

Modulo 6 Argomentazione, fake news e pragmatica

Modulo 7 Analisi dei discorsi

Modulo 8 Intelligenza artificiale

All’interno di ciascun modulo sono presenti diverse lezioni, composte da video e materiali didattici, e quiz di valutazione.

Risultati Attesi:

 Al termine del corso, lo studente sarà in grado di:

  • Ricostruire le principali tappe della storia della retorica, dalle origini nella Grecia antica fino agli sviluppi del pensiero retorico nel Novecento.

  • Riconoscere e descrivere le principali figure retoriche, illustrandone le funzioni comunicative e applicandole in contesti testuali diversi.

  • Applicare i fondamenti della teoria dell’argomentazione per analizzare la struttura logica e persuasiva di un discorso.

  • Analizzare testi e discorsi, individuando strategie persuasive, scelte stilistiche e implicature pragmatiche.

  • Valutare criticamente fenomeni di disinformazione, con particolare attenzione al ruolo della retorica nelle fake news e nei discorsi manipolatori.

  • Utilizzare strumenti concettuali della pragmatica per interpretare il significato dei discorsi in relazione al contesto comunicativo.

  • Valutare le implicazioni del rapporto tra retorica e intelligenza artificiale, riflettendo sull’uso delle tecnologie nella generazione automatica di testi persuasivi.

Strategia di valutazione:

Superamento di quiz

Attività Base:

Saranno disponibili esercizi e quiz per valutare il proprio livello di apprendimento e consolidare le conoscenze acquisite.

Prerequisiti:

-padronanza della lingua italiana, sia scritta che orale, utile per analizzare testi in modo chiaro e corretto;

-una conoscenza di base della storia del pensiero filosofico e letterario, in particolare relativa all’antichità greca e romana, che favorisca la comprensione del contesto storico-culturale in cui nasce la retorica;

-competenze di analisi del testo, acquisite durante il percorso scolastico o in altri insegnamenti universitari affini;

-capacità di lettura critica e interpretativa, necessarie per affrontare i contenuti teorici e applicarli all’analisi di discorsi e testi contemporanei.

Livello EQF: EQF Level 6
ISCED-F: 0223 Philosophy and ethics
Categoria: Arte e discipline umanistiche
SDGs: QUALITY EDUCATION
Docenti:

Andrea Balbo

Carico Lavoro Totale (in ore/settimana): 6
Numero settimane del corso: 1
Contatti:

Andrea Balbo

andrea.balbo@unito.it