Zum Hauptinhalt
Ausklappen Einklappen Introduzione al Laboratorio di INFORMATICA II Hervorgehoben
  • Consulenza studenti: venerdí mattina dalle 10.30 p...
  • Programma-e-Testi
  • Modalità esame
  • Creatività-e-Programmazione
  • Forum News
  • Domande e discussioni
  • CONSEGNE OBBLIGATORIE
  • Consegne di attività troppo grandi
  • NOTA .Metto a disposizioni le registrazioni senza ...
  • Google Drive - Per file di Scratch troppo grandi
  • Hanno discusso il laboratorio ma non ancora regist...
Ausklappen Einklappen Lezione 16/2/2015 - prima Hervorgehoben
  • Introduzione al corso.  Lucidi lezione
  • Prime attività Scratch introdotte: le storie  Noct...
  • Passeggiata per New York
  • Scratch versione 1.4 download
  • Sito LiteracyFromScratch
  • Registrazione (16-02-2015)
  • Registrazione (16-02-2015)
Ausklappen Einklappen Lezione 18/2/2015 - seconda Hervorgehoben
  • Storie in Scratch analizzate e/o modificate:  K...
  • Registrazione (18-02-2015)
Ausklappen Einklappen Lezione 23/2/2015 - terza Hervorgehoben
  • Altre storie Scratch analizzate e/o modificate: ...
  • CONSEGNA attività VOLONTARIE Scratch o relative ad altri aspetti del corso
  • Registrazione (23-02-2015)
Ausklappen Einklappen Lezione 25/2/2015 - quarta Hervorgehoben
  • Scriviamo in Scratch il procedimento per trovare i...
  • File massimo di 10 numeri: qui
  • Registrazione (25-02-2015)
Ausklappen Einklappen Lezione 2 marzo 2015 - quinta Hervorgehoben
  • Registrazione (02-03-2015)
Ausklappen Einklappen Lezione 4 marzo 2015 - sesta Hervorgehoben
  • Registrazione (04-03-2015)
Ausklappen Einklappen Lezione 9 marzo 2015 - settima Hervorgehoben
  • Sequenza di numeri con varie quantità calcolate
  • Registrazione (09-03-2015)
Ausklappen Einklappen Lezione 11 marzo 2015 - ottava Hervorgehoben
  • OGGI: 1)esercizio con tante variabili dicendo per ...
Ausklappen Einklappen Lezione 18 marzo 2015 Hervorgehoben
Ausklappen Einklappen Lezione 23 marzo - CONSULENZA Hervorgehoben
  • Prenotarsi qui per consulenza
Ausklappen Einklappen 25 MARZO: NON posso essere a Palazzo Nuovo Hervorgehoben
Ausklappen Einklappen CONSULENZE: 30 marzo e 10 aprile Hervorgehoben
  • Prenotarsi qui per la consulenza del 30 marzo
Ausklappen Einklappen PRIMO APPELLO Hervorgehoben
  • Scegliere tra 11 e 14 aprile, altre date seguiranno
  • Prenotazioni 29/4 (continuaz. appello 11/4)
  • Incontri MAGGIO-Giugno per esame di Laboratorio di Informatica
Inhaltsverzeichnis überspringen

Inhaltsverzeichnis

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
KALTURA - MANUTENZIONE 15 LUGLIO 2025 überspringen
Block KALTURA - MANUTENZIONE 15 LUGLIO 2025 verbergenBlock KALTURA - MANUTENZIONE 15 LUGLIO 2025 anzeigen

KALTURA - MANUTENZIONE 15 LUGLIO 2025

Si avvisa che martedì 15 luglio 2025, dalle 14:30 alle 17:00, è previsto un intervento di manutenzione che comporterà il fermo del servizio Kaltura.
Pertanto, per l'intera durata dell'intervento, il servizio Kaltura e i relativi contenuti non saranno disponibili.
Le piattaforme Moodle collegate ai servizi Kaltura non sono invece interessate dal fermo e rimarranno quindi operative.
Ci scusiamo per l'eventuale disagio.

ReadSpeaker webReader überspringen
Block ReadSpeaker webReader verbergenBlock ReadSpeaker webReader anzeigen

ReadSpeaker webReader

Vorlesen
Hauptmenü überspringen
Block Hauptmenü verbergenBlock Hauptmenü anzeigen

Hauptmenü

  • Forum
    News Forum
Administration überspringen
Block Administration verbergenBlock Administration anzeigen

Administration

  • Buch-Administration

    • Buch drucken

    • Kapitel drucken

Navigation überspringen
Block Navigation verbergenBlock Navigation anzeigen

Navigation

  • Startseite

    • Website

      • Meine Kurse

      • Tags

      • ForumNews

    • Meine Kurse

    • Kurse

      • Dipartimento di Filosofia e Scienze dell'Educazione

        • Corsi di Formazione

        • Corso di specializzazione per le attività di soste...

        • Didattica online

          • CIFIS - Formazione degli insegnanti in Piemonte

          • Didattica anni precedenti

            • Didattica online 2012/2013

            • Didattica online 2013/2014

            • Didattica online 2014/2015

            • Didattica online 2015/2016

            • Didattica online 2016/2017

              • storiapedagogica 1617

                • Allgemeines

                • Abschnitt 1

                • Abschnitt 2

                • Abschnitt 3

                • Abschnitt 4

                • Abschnitt 5

                • Abschnitt 6

                • Abschnitt 7

                • Abschnitt 8

                  • TextseiteNiccolò Tommaseo

                  • BuchDell'Educazione

                  • TextseiteLorenzo Valerio e le Letture di famiglia

                  • BuchLetture di famiglia

                  • TextseiteGiuseppe Silvestri

                  • BuchManuale di ginnastica educativa

                  • TextseiteSabino Stella

                  • BuchTiro a segno

                  • TextseiteAngelo Mosso

                  • BuchLa Riforma dell'educazione

                  • TextseiteGiovanni Semeria

                  • BuchLa Ginnastica

                  • TextseiteMichelangelo Jerace

                  • BuchGli sports nella Scienza e nella Educazione

                  • TextseiteL'educazione fisica durante il Fascismo

                  • BuchIl cittadino soldato

                • Abschnitt 9

                • Abschnitt 10

              • didamed_16

              • didextra16/17

              • tec-sfp_16/17

              • TFO-16/17

              • didgen16/17

              • didgenII-1617

              • Informatica B (laboratorio) - 2016/2017

              • Lab-informatica 2 -1617

              • LABC- Fondamenti matematica 16/17

              • LABD - Fondamenti matematica 16/17

            • Didattica online 2017/2018

            • Didattica online 2018/2019

            • Didattica online 2019/2020

            • Storia della scuola 19/20

          • Didattica online 2020/2021

          • Didattica online 2021/2022

          • Didattica online 2022/2023

          • Didattica online 2023/2024

          • Didattica online 2024/2025

          • Master di I° e II° livello

          • Piattaforme comunicazione tesi

          • ANTROPOLOGIA FiLOSOFICA_MICHELIS_24/25

        • Esercitazioni studenti

        • Master

        • OTP - Orientamento, Tutorato e Placement

        • Qualifica di Educatore professionale Socio-Pedagog...

        • TFA - PAS

        • FIL0157_24_25_PRANTEDA

        • ACADEMIC ENGLISH_24/25_SAWICKA

        • FIL0412B_24_25_CORRIERO

        • Antropologia filosofica (SCF0536) - (Savigliano) -...

        • STS0113_24_25_ELIA

        • LET0773_24_25_ELIA

        • Asian Philosophy (STU0428) - Cestari/Pelissero - ...

        • INT0700_24_25_FAVERO LONGO

        • INT0098_24_25_SCALARONE

        • Comunicazione visiva/Visual Design - Amici - 2023/...

        • Domande_STU0503

      • Area Comunicazione Studenti

      • BIBLIOTECHE

      • Corsi di Formazione

      • Dipartimento di Studi Storici

      • Dipartimento di Studi Umanistici

      • Supporto e manualistica

      • Tirocinio

Logo
  •  Modern Font
    • Default Font
    • Easy Reading
    • Classic Font
    • Comic Font
    • Modern Font
    • Monospace Font
    • Open Dyslexic
  • Deutsch ‎(de)‎
    • Deutsch ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • 简体中文 ‎(zh_cn)‎
  • Login

Scuola di Scienze Umanistiche

  • UNITO
    • PORTALE DI ATENEO
    • LA SCUOLA
    • E-LEARNING DI ATENEO
  • HELPDESK
UNITO Einklappen Ausklappen
PORTALE DI ATENEO LA SCUOLA E-LEARNING DI ATENEO
HELPDESK
  1. Kurse
  2. Dipartimento di Filosofia e Scienze dell'Educazione
  3. Didattica online
  4. Didattica anni precedenti
  5. Didattica online 2016/2017
  6. storiapedagogica 1617
  7. Abschnitt 8
  8. Letture di famiglia
  • Buch
  • Mehr
    • Buch drucken
    • Kapitel drucken

Letture di famiglia

Zurück
Weiter

2.

valerio
Zurück
Weiter

Università degli Studi di Torino - Via Verdi, 8 - 10124 Torino

HELP DESK ELEARNING

P.I. 02099550010- C.F. 80088230018 - IBAN: IT07N0306909217100000046985

Cookie Policy - Privacy Policy

Copyright © 2023 Università di Torino