Ricordare: lo studente sarà in grado di identificare le principali piattaforme di ricerca scientifica (Scifinder, Web of Science Adinsight e Scopus) e i programmi di gestione della bibliografia (Zotero, Mendleye e EndNote), riconoscendo le loro funzionalità e l’ambito di applicazione nel contesto della ricerca e sviluppo farmaceutico.

Capire: lo studente sarà in grado di distinguere quali tecniche di ricerca bibliografica avanzata utilizzare nei diversi contesti, ed in grado di illustrare il ruolo di ciascuna piattaforma nella progettazione di nuovi candidati farmaci  e nell’identificazione dello stadio del loro sviluppo clinico..

Applicare: lo studente sarà in grado di utilizzare le piattaforme di ricerca scientifica (Scifinder, Scopus, Web of Science e Adinsight) per eseguire ricerche bibliografiche e analizzare dati chimici, biologici e farmacologici al fine di individuare potenziali candidati per la scoperta e lo sviluppo di nuovi farmaci.

Analizzare: lo studente sarà in grado di esaminare i dati raccolti dalle piattaforme di ricerca, individuare tendenze emergenti nel campo della chimica e della biologia, e interpretare i risultati ottenuti per ottimizzare i processi di ricerca e sviluppo farmaceutico.

Valutare: lo studente sarà in grado di valutare l'affidabilità e la rilevanza delle informazioni provenienti dalle diverse fonti, giudicando la qualità dei dati e selezionando le risorse più appropriate per supportare le decisioni nel processo di progettazione di nuovi farmaci,  scrittura di report scientifici o tesi.

Creare: lo studente sarà in grado di creare nuove personali library di fonti bibliografiche a tema. Sarà in grado di sviluppare strategie di retro-sintesi per progettare nuovi composti,  per la sintesi di molecole con potenziale attività terapeutica in base anche alla propria esperienza in chimica organica.