节: Modulo culturale-disciplinare | PEDAGOGIA E DIDATTICA PER L'INCLUSIONE

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BIBLIOGRAFIA DI RIFERIMENTO
Canevaro A, Ciambrone R., Nocera S. (a cura di), L'inclusione scolastica in Italia, Trento, Edizioni Erickson, 2022.
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- 选择活动Lezione 1 - Cenni di storia della disabilità - Prof.ssa Curto
  
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- 选择活动Lezione 2 - L’inclusione scolastica nel quadro del processo di deistituzionalizzazione - Prof.ssa Marchisio
  
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- 选择活动Lezione 3 - Modelli teorici e approcci epistemologici alla lettura delle disabilità: modello medico, modello sociale, modello biopsicosociale, disability studies (1) - Prof.ssa Curto
  
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- 选择活动Lezione 4 - Modelli teorici e approcci epistemologici alla lettura delle disabilità: modello medico, modello sociale, modello biopsicosociale, disability studies (2) - Prof.ssa Curto
  
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- 选择活动• Lezione 5 - La prospettiva della Convenzione Onu per i diritti delle persone con disabilità nella costruzione del percorso degli alunni (1) - Prof.ssa Marchisio
  
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- 选择活动Lezione 6 - La prospettiva della Convenzione Onu per i diritti delle persone con disabilità nella costruzione del percorso degli alunni (2) - Prof.ssa Marchisio
  
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- 选择活动Lezione 7 - Gli scenari adulti per le persone con disabilità: dal dopo di noi alla cittadinanza - Prof.ssa Curto
  
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