
Il corso si propone di esplorare la relazione tra teoria mimetica, educazione e media narrativi contemporanei, con l’obiettivo di mostrare come le dinamiche del desiderio, dell’identificazione e della violenza simbolica siano rappresentate e tematizzate in opere cinematografiche, televisive e letterarie. Attraverso l’analisi di casi esemplari, verranno messi in luce i meccanismi mimetici che strutturano tanto le narrazioni quanto le esperienze formative, offrendo strumenti teorici e interpretativi utili per comprendere i processi educativi nella cultura mediale contemporanea.
L’insegnamento sarà articolato nei seguenti nuclei tematici:
Breve introduzione alla teoria mimetica di René Girard: desiderio, mediazione, rivalità, capro espiatorio, vittima fondatrice.
L’adolescenza come laboratorio mimetico: analisi del romanzo L’Adolescente di Dostoevskij.
Mitologie moderne e mimesi nei media popolari: Star Wars come esempio paradigmatico.
Identità, trauma e mimesi: studio comparato delle serie TV Homeland e Mad Men.
Visione e analisi del film Black Swan di D. Aronofsky: il doppio mimetico e la disintegrazione del sé.
Etica e media: la serie The 100 come proposta di etica mimetica narrativa.
L’insegnamento sarà articolato nei seguenti nuclei tematici:
Breve introduzione alla teoria mimetica di René Girard: desiderio, mediazione, rivalità, capro espiatorio, vittima fondatrice.
L’adolescenza come laboratorio mimetico: analisi del romanzo L’Adolescente di Dostoevskij.
Mitologie moderne e mimesi nei media popolari: Star Wars come esempio paradigmatico.
Identità, trauma e mimesi: studio comparato delle serie TV Homeland e Mad Men.
Visione e analisi del film Black Swan di D. Aronofsky: il doppio mimetico e la disintegrazione del sé.
Etica e media: la serie The 100 come proposta di etica mimetica narrativa.
- Teacher: Paolo Diego Bubbio