Перейти к основному содержанию
Пропустить ReadSpeaker webReader
Скрыть блок «ReadSpeaker webReader»Показать блок «ReadSpeaker webReader»

ReadSpeaker webReader

Прослушать
Пропустить Основное меню
Скрыть блок «Основное меню»Показать блок «Основное меню»

Основное меню

  • Форум
    News Форум
Пропустить Навигация
Скрыть блок «Навигация»Показать блок «Навигация»

Навигация

  • В начало

    • Страницы сайта

      • Мои курсы

      • Теги

      • ФорумNews

    • Мои курсы

    • Курсы

      • Dipartimento di Studi Umanistici

        • Archivio

        • Cinedumedia

        • Didattica online

          • Didattica 2020/2021

          • Didattica 2021/2022

          • Didattica 2022/2023

          • Didattica 2023/2024

          • Didattica 2024/2025

          • Didattica 2025/2026

          • Didattica anni precedenti

            • Didattica 2013-2014

            • Didattica 2014-2015

            • Didattica 2015-2016

              • Laboratori 2015-2016

                • LabIngBeginner

                • LabIngLower

                  • Общее

                  • Тема 1

                  • Тема 2

                  • Тема 3

                  • Тема 4

                  • Тема 5

                    • СтраницаGRAMMAR: Pres. Perfect Simple and Continuous

                    • СтраницаEXERCISES: Pres. Perfect Simple and Continuous

                    • СтраницаLISTENING: CV writing and job interviews

                    • СтраницаREADING AND VOCABULARY: Jobs

                    • ГиперссылкаWRITING TIPS: CV writing

                  • Тема 6

                  • Тема 7

                  • Тема 8

                  • Тема 9

                  • Тема 10

              • capire-media-15/16

              • storia-media-15/16

            • Didattica 2016-2017

            • Didattica 2017/2018

            • Didattica 2018/2019

            • Didattica 2019/2020

          • Tesi_Perissinotto

          • Semiotica di base (corso propedeutico per CdLM in ...

          • Tesi-Scidecom

        • Fundraising - area umanistica

        • Orientamento_Studium

        • STU0704_24_25_GALLINARO

        • In memoria di Luciana Borghi Cedrini

        • L'ARABO PREMODERNO

        • STU0788_24_25_FARGIONE

        • STU0340_23_24_INGLESE

        • Linguistica Tipologica - 23/24

        • Seminario futuri tesiste/i sinologhe/i DE TOGNI 20...

        • STU0341_24_25_(I-Z)_TADDEO

        • STU0352_24_25_QUAGLINO

        • SCF0582_23_24_MAINA VALENTINI

      • Area Comunicazione Studenti

      • BIBLIOTECHE

      • Corsi di Formazione

      • Dipartimento di Filosofia e Scienze dell'Educazione

      • Dipartimento di Studi Storici

      • Supporto e manualistica

      • Tirocinio

Логотип
  •  Classic Font
    • Default Font
    • Easy Reading
    • Classic Font
    • Comic Font
    • Modern Font
    • Monospace Font
    • Open Dyslexic
  • Русский ‎(ru)‎
    • Deutsch ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • 简体中文 ‎(zh_cn)‎
  • Вход

Scuola di Scienze Umanistiche

  • UNITO
    • PORTALE DI ATENEO
    • LA SCUOLA
    • E-LEARNING DI ATENEO
  • HELPDESK
UNITO Свернуть Развернуть
PORTALE DI ATENEO LA SCUOLA E-LEARNING DI ATENEO
HELPDESK
  1. Курсы
  2. Dipartimento di Studi Umanistici
  3. Didattica online
  4. Didattica anni precedenti
  5. Didattica 2015-2016
  6. Laboratori 2015-2016
  7. LabIngLower
  8. Тема 5
  9. EXERCISES: Pres. Perfect Simple and Continuous
  • Дополнительно

EXERCISES: Pres. Perfect Simple and Continuous

Now do these exercises:

https://www.englishclub.com/grammar/verbs-m_for-since_quiz.htm

http://www.usingenglish.com/quizzes/14.html

http://www.impact-english.com/members/Grammar_Practice/Always/test-grammar/gr_prac_S-F-gen.htm

Последнее изменение: воскресенье, 7 февраля 2016, 23:10

Università degli Studi di Torino - Via Verdi, 8 - 10124 Torino

HELP DESK ELEARNING

P.I. 02099550010- C.F. 80088230018 - IBAN: IT07N0306909217100000046985

Cookie Policy - Privacy Policy

Copyright © 2023 Università di Torino