L'insegnamento approfondisce il ruolo delle tecnologie digitali nello studio del territorio e nell’analisi e interpretazione delle dinamiche socio-territoriali. L'obiettivo è fornire le chiavi di lettura teoriche e gli strumenti metodologici (nello specifico metodologie digitali e visuali partecipative per la ricerca geografica) orientati all’innovazione sociale per indagare e comprendere fenomeni spaziali e dinamiche socio-territoriali.