Educazione alla salute nelle scuole primarie: laboratori esperienziali

Tra le
competenze infermieristiche, la promozione della salute riveste una notevole
importanza anche in relazione alla revisione del welfare e al progetto “salute
per tutti” nel XXI secolo (WHO).

L’educazione
alla salute inizia fin dai primi anni di vita, influenzando le condizioni della
persona nella vita.

Nel Rapporto del 2008” La promozione della salute nelle scuole: obiettivi di insegnamento e competenze comuni.”, l’Istituto Superiore di Sanità afferma che “La scuola rappresenta un microcosmo ideale in cui si maturano convinzioni, opinioni, conoscenze, atteggiamenti e abitudini che determineranno in gran parte l’evoluzione dell’individuo maturo, il suo ruolo e il suo contributo al vivere sociale. In tal senso la collaborazione tra il mondo sanitario e quello dell’educazione e della formazione rappresenta un elemento fondamentale per lo sviluppo di azioni che permettano di governare processi altrimenti travolti da pressioni commerciali[omissis]” Rapporto ISTISAN 08/1