Schema della sezione
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Il presente percorso di formazione si focalizza sul Target 4.7. dell'Agenda 2030: "Entro il 2030, assicurarsi che tutti i discenti acquisiscano le conoscenze e le competenze necessarie per promuovere lo sviluppo sostenibile attraverso, tra l’altro, l’educazione per lo sviluppo sostenibile e stili di vita sostenibili, i diritti umani, l’uguaglianza di genere, la promozione di una cultura di pace e di non violenza, la cittadinanza globale e la valorizzazione della diversità culturale e del contributo della cultura allo sviluppo sostenibile".
Il target coniuga i traguardi tipici dell'Educazione allo sviluppo sostenibile (ESS) con quelli dell'educazione alla cittadinanza globale (ECG) (per un approfondimento: ASVIS, "Educazione allo sviluppo sostenibile e alla cittadinanza globale" , 2022 -
Come si è arrivati all'Agenda 2030 e in specifico al Target 4.7.? Quali percorsi di sviluppo hanno caratterizzato l'ESS e l'ECG?
Quali connessioni hanno ESS e ECG?
L'intervento che segue di A. Perazzone approfondisce tali temi.
