Salta al contenido principal
Expandir Colapsar ICT, AMBIENTI DI APPRENDIMENTO E DIDATTICHE INNOVATIVE Evidenziato
  • Annunci
Expandir Colapsar 1. Ambienti di apprendimento integrati e panorama didattica online e e-learning: definizione Evidenziato
  • Video Lezione 1
  • Ambienti di apprendimento integrati e panorama didattica online e e-learning
Expandir Colapsar 2. Il modello flipped Evidenziato
  • Il modello flipped
Expandir Colapsar 3. Il modello blended Evidenziato
  • Il modello blended
Expandir Colapsar 4. Il modello ibrido inclusivo Evidenziato
  • Il modello ibrido inclusivo
Expandir Colapsar 5. Il setting: dall'aula alle piattaforme Evidenziato
  • Il setting: dall'aula alle piattaforme (video parte 1)
  • Il setting: dall'aula alle piattaforme
  • Il setting: dall'aula alle piattaforme (video parte 2)
  • Il setting dall'aula alle piattaforme II
Expandir Colapsar 6. Il tempo nella didattica integrata: il modello 20-20-20 Evidenziato
  • Il tempo nella didattica integrata: il modello 20-20-20
Expandir Colapsar 7. La costruzione dei materiali didattici e delle lezioni Evidenziato
  • La costruzione dei materiali didattici e delle lezioni
Expandir Colapsar 8. L’apprendimento collaborativo in ambienti integrati Evidenziato
  • apprendimento collaborativo
Expandir Colapsar 9. L’approccio PBL Evidenziato
  • approccio pbl
Expandir Colapsar 10. L’approccio IBSE Evidenziato
  • approccio ipse
Expandir Colapsar DIGCOMP Evidenziato
  • DIGCOMP 2.2
  • Video Lezione DIGICOM 2.2.
Expandir Colapsar Didattica e linguaggi multicodicali Evidenziato
  • didattica e linguaggi multicodicali
Expandir Colapsar Gamification in didattica Evidenziato
  • Gamification in didattica
Expandir Colapsar Game based-learning in didattica Evidenziato
  • Game based learning in didattica
Expandir Colapsar Escape room in didattica I parte Evidenziato
  • Escape room in didattica I parte
Expandir Colapsar Escape room in didattica II parte Evidenziato
  • Escape room in didattica II
Expandir Colapsar Digital storytelling in didattica Evidenziato
  • Digital storytelling in didattica
Salta ReadSpeaker webReader
Oculta bloque ReadSpeaker webReaderMuestra bloque ReadSpeaker webReader

ReadSpeaker webReader

Escuchar
Salta Navegación
Oculta bloque NavegaciónMuestra bloque Navegación

Navegación

  • Página Principal

    • Páginas del sitio

      • Mis cursos

      • Marcas

      • URLTutte le categorie di corso

    • Mis cursos

    • Cursos

      • M.O.O.C. Formazione insegnanti

        • ICT, ambienti di apprendimento e didattiche innova...

          • ICT, AMBIENTI DI APPRENDIMENTO E DIDATTICHE INNOVA...

          • 1. Ambienti di apprendimento integrati e panorama ...

          • 2. Il modello flipped

          • 3. Il modello blended

          • 4. Il modello ibrido inclusivo

          • 5. Il setting: dall'aula alle piattaforme

            • Kaltura Video ResourceIl setting: dall'aula alle piattaforme (video part...

            • ArchivoIl setting: dall'aula alle piattaforme

            • Kaltura Video ResourceIl setting: dall'aula alle piattaforme (video part...

            • ArchivoIl setting dall'aula alle piattaforme II

          • 6. Il tempo nella didattica integrata: il modello ...

          • 7. La costruzione dei materiali didattici e delle ...

          • 8. L’apprendimento collaborativo in ambienti integ...

          • 9. L’approccio PBL

          • 10. L’approccio IBSE

          • DIGCOMP

          • Didattica e linguaggi multicodicali

          • Gamification in didattica

          • Game based-learning in didattica

          • Escape room in didattica I parte

          • Escape room in didattica II parte

          • Digital storytelling in didattica

        • Pedagogia e didattica per l’inclusione PF5 2023

        • Pedagogia sperimentale PF5 2023

        • Sociologia generale PF5 2023

      • CAPus Project

      • M.O.O.C. del Dipartimento di Management “Valter C...

      • M.O.O.C. del Dipartimento di Giurisprudenza

      • M.O.O.C. della Scuola di Medicina

      • M.O.O.C. di Città Studi di Biella

      • M.O.O.C. del Dipartimento di Culture, Politica e S...

Logo
  •  Default Font
    • Default Font
    • Easy Reading
    • Classic Font
    • Comic Font
    • Modern Font
    • Monospace Font
    • Open Dyslexic
  • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Deutsch ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • 简体中文 ‎(zh_cn)‎
  • Entrar

M.O.O.C. Unito

  1. Cursos
  2. M.O.O.C. Formazione insegnanti
  3. ICT, ambienti di apprendimento e didattiche innovative PF5 2023
  4. 5. Il setting: dall'aula alle piattaforme
  5. Il setting: dall'aula alle piattaforme (video parte 1)
  • Más

Il setting: dall'aula alle piattaforme (video parte 1)

Requisitos de finalización

Università degli Studi di Torino - Via Verdi, 8 - 10124 Torino

P.I. 02099550010- C.F. 80088230018 - IBAN: IT07N0306909217100000046985

CONTATTI: portale-supporto@unito.it

Cookie Policy - Privacy Policy

Copyright © 2021 Università degli Studi di Torino

Políticas